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《雨中》教学设计

新学网 > 语文 > 浙教版四年级上册语文 > 雨中 > 雨中教案范文

教学要求

1、熟悉生字词。

2、理解课文内容。

3、了解事情的经过。

4、体会比喻的含义。

重点、难点。

1、了解事情的经过。

2、体会比喻的含义。

课时划分:一课时

教学课程

一、导入。

1、出示《雨中》挂图。

2、看图,说图。

3、过渡:这样一幅图会有怎样的故事,我们来学习《雨中》。

二、学习课文。

1、自由读生字词,能够读通课文。

2、自由读课文,完成以下练习。

①每个自然段写什么?

②了解运苹果姑娘的心情。

③了解事情的经过。

④了解“闪闪发光的河”“点点花”“穿梭的小船”各指什么?

3、汇报学习情况

①解决第1题

②解决第3题:事情的经过在第4--5自然段,写小男孩子和同学、司机、行人们一起帮助姑娘捡起苹果。

三、体会文章表现的精神。(简要讲)

大家这样帮助姑娘,体现了什么?(助人为乐的精神)

四、仔细读课文,把每一个自然段都想象成一个画面。

助人为乐的画面。

热心助人的画面。

义务助人的画面。

五、自由读自己喜欢的句、段。

六、小结:

课文描绘了美丽的雨中画面,记叙了一个助人的故事,在生活中,大家有没有遇到这样的事,你们会怎么做?

七、板书:

撒苹果

雨中助人为乐

捡苹果

中考 高考名著

常用成语

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