《纸奶奶的生日》第1教时教案

教学目标：

1、了解课文讲了哪几种奇妙的纸，它们各有什么特点、作用。

2、联系上下文理解重点句子的含义。

教学重点：

了解课文讲了哪几件奇妙的纸，它们各有什么特点、作用。

教学难点：

为什么纸奶奶感慨地说“青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出息。”

教具准备：

各种纸的实物，如：宣纸、古版纸、电光纸……

教学过程：

一激情引趣，导入新课

我们，写字、画画、做数学，哪样也离不开纸，谁知道纸有多少种？

各是干什么用的？纸的老家在哪儿？是谁发明了造纸术？今天，我们学的课文是讲纸奶奶过1898岁生日时，她的子孙后代都来给她祝寿的事。

二初读课文，标出自然段，看看可以分成几部分

三精读课文，理解课文内容（出示各种纸的实物）

1、学习第一部分（第一自然段），说说介绍了什么？

2、学习第二部分（第二至第十二自然段）。用~~~~~~画出几种奇妙纸的名称，用--画出它们各自有什么特点、作用。

（1）子孙们纷纷赶来，怎样向纸奶奶祝寿呢？找出重点词语。

（2）第一个赶来祝寿的是谁？他的特点是什么？（同桌互相讨论）。教师引导：纸奶奶当时怎样表现呢？说什么了？怎么说的呢？

（3）自学第五至第七自然段，看看谁来了？纸奶奶什么样？怎样表现？

（4）谁抢着自我介绍？他的特点是什么？读读课文，看看有什么感受？

（5）为什么说纸是个大家族呢？齐读这段课文，说说它的特点。

（6）防锈纸的特点是什么？你看见过生锈的东西吗？

（7）谁说说速溶纸的特点是什么？你想过造出这样的纸来吗？

老师总结：第二部分包括了11个自然段，但是，很多自然段的写法比较相似。我们在理请文章脉络的基础上，再读懂课文内容就不难了。

3、学习第三部分（第十三自然段），说说你的理解？

老师讲：纸奶奶看着子孙们一个比一个强，把她那时的缺点全克服了，深有感触的说：随着科学技术的发展，“纸”的变化会越来越大，会随着人们的不同需要而产生。

四板书设计

纸奶奶的生日

中国蔡伦（东汉时期）

名称特点作用

避水纸不怕水泡、水煮雨衣、游泳衣

耐热纸经受高温达千度炼钢、生物实验

食用纸能吃报纸、书刊

容器纸压薄铝箔做饭、烧水

防锈纸涂一层化学药品保护金属元件

速溶纸迅速溶解手帕、餐巾、水泥袋

五课堂作业设计

1、认真读课文，边读边想，课文讲了哪几种奇妙的纸？它们各有什么特点、作用。

2、近义词

发明--（ ）激动--（ ）仔细--（ ）

本领--（ ）高兴--（ ）迅速--（ ）

3、中国古代的四大发明是什么？

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