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苏教版一年级上册:《东方明珠》教案

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教学要求

精读课文,了解东方明珠塔的雄伟壮丽,感受祖国的巨大变化,激发学生爱家爱国的思想感情。

教学重点

精读课文,了解东方明珠塔的雄伟壮丽,感受祖国的巨大变化,激发学生爱家爱国的思想感情。

教学时间

第二课时

授课时间

2006年11月24日

教学过程

一、复习

(1)在上海黄浦江边有一座广播电视塔。

(2)上海广播电视塔真是雄伟壮丽。

二、学文

1、指导自读课文,想想“东方明珠”塔是什么样子的。

2、出示第二自然段。

3、东方明珠塔哪儿像一个巨人呢?(头顶蓝天脚踩大地)

4、头顶蓝天,脚踩大地会是怎样的呢?谁来描述一下。

5、出示多媒体画面让学生感受。

6、指导朗读第二自然段。这座塔真是太高大了,谁来把这一句读一读。

7、读后评议。再指名读,齐读。

8、尝试背诵。

9、出示多媒体东方明珠的夜景图。看了这幅图你想说些什么?(指名练习说话)

10、我们来看看书上是怎样描写的,谁来把书上描写东方明珠塔夜景的句子找出来读一读?

11、齐读,指名读。

12、看图,东方明珠塔上的灯光有那些颜色?我们可以用一个什么词?(五颜六色)

这些灯光不仅颜色多,而且闪着亮光,书上用了一个什么词?(板书:五光十色)

13、齐读第二小节。(注意读出感情,教师可灵活指导)

14、讨论:夜晚,你觉得东方明珠塔怎样呢?

四、学习第三自然段

五、总结课文,拓展知识。

六、指导写字

1、认读:头 地 了 是

2、指导书写

头:第一笔和第二笔是上下分布,第四笔是竖撇,最后一笔是点。

地:左窄右宽,左边是提土旁,“也”的起笔横折钩向右上略斜。

了:第二笔是竖钩,不是弯钩。

七、板书设计

高大 像巨人

6.东方明珠

美丽 五光十色

中考 高考名著

常用成语

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