湘教版一年级上：《丁丁写字》教学设计

教学目标：

1.识14个生字，会写其中的“丁、字、对、用、正、也”6个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.课文内容，懂得怎样才能把字写好。

教学重难点：

1.掌握6个生字的音、形、义，朗读课文。

2.会认真的态度和良好的习惯是做好事情的关键。

教学时间：1课时

教学过程：

一、复习旧知。

1.卡片抽读生字、生词。

2.说说写好字的方法。

二、指导学生识记生字字形。

1.出示6具生字，学生边读边观察字形。

2.学生交流你是怎样记住这些生字的。

3.学生对照课后生字表，观察生字结构，注意每一笔在田字格里什么位置。

4.教师边范写边指导学生书写。

丁 笔顺：一 丁。

第二笔竖钩在中线上。

用 笔顺：

注意里面的第二横在横中线上，竖在竖中线上。

也 笔顺：

注意第二笔竖比第三笔竖弯钩起笔要高。

正 笔顺：

第二笔竖在竖中线上，第三笔横在横中线上。

字 笔顺：

上下结构

对 认识新偏旁（又字旁）

左右结构，又——寸。注意“又”的第二笔是点。

（1）学生描红。

（2）学生在作业本上练习书写，教师辅导评价。

（3）用生字口头组词、扩词。