《大海睡了》教案示例

教学目标

1、学会本课8个生字，认识4个二会字，培养学生良好的写字习惯。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重难点

感受熟睡中大海的平静。

教学准备

挂图，生字卡片

教学时间

2课时

教学过程

第一课时

教学目标

1、学会本课8个生字，认识4个二会字，培养学生良好的写字习惯。

2、能正确、流利地朗读课文。

教学重难点

朗读。

教学过程：

一、看图揭示课题。

二、初读课文。

三、学习生字

出示课题：9、大海睡了

齐读课题。

1、教师范读。

2、出示生字：

夜里她们抱着明月背着那里

3、读。

4、课文分几自然段？

5、正音，指导句间停顿。

1、出示所有生字。

2、指名读，正音，组词。

3、怎样记住这个字？

4、教师范写。

1、看图。

2、齐读课题。

1、学生将不懂处用“？”划出。

2、学生自由朗读课文。

3、正音，同桌互读，开火车。

4、分小组朗读自然段。

1、自读，同桌互相指正。

2、正音，组词。

3、怎样记住这个字？

4、学生描红。

指导看图，激发学习兴趣。

指导学生观察，并练习说话，提高表达能力。

自读课文，要求读准字音。

初步了解课文内容。

指导学生把句子读通读顺，尤其是生字要读准确。

引导学生仔细观察，掌握规律，培养学生自学生字的能力。

在观察字形的基础上掌握写字的规律，培养学生良好的写字习惯。

作业设计：

完成习字册