《看地图的乐趣》教学设计

教学目标：

1.让学生体会看地图的乐趣，培养学生喜爱地图的情感。

2.准确、流利、有感情的朗读课文。

3.了解地图的相关知识，从而培养学生探索知识的欲望。

4.认识本课13个生字，会写8个字，学会1个偏旁部首。

教学重点：

1.认识本课13个生字，会写8个字。

2.准确、流利、有感情的朗读课文。

教学难点：

1.让学生体会看地图的乐趣，培养学生喜爱地图的情感。

2.了解地图的相关知识，从而培养学生探索知识的欲望。

教学准备：

课件 生字卡片

教学过程：

第一课时

一、激发兴趣,导入新课。

（出示世界和中国两张地图）谁能在这张世界地图上找到我们的祖国？谁能在这张中国地图上找到我们的家乡？学生在兴趣盎然中了解了地图的作用，这时便引出新课《看地图的乐趣》。

二、初读课文

1、教师范读课文，学生认真听字音；

2、学生自由读课文，把生字圈出来；

3、在小组内用最好的办法记住生字。

三、再读课文

1、看地图的乐趣多吗？课文中是怎么说的？出示课件，教学第一、二个自然段。并学习生字；

2、刚才我们知道了地图是一个五彩的天地，那么还有什么乐趣呢？出示课件，学习第三个自然段，并学习生字；

3、你们喜欢看地图吗？为什么？出示课件，学习第四自然段，并学习生字。

4、读生字卡片，再记生字。

四、复习巩固

1、吹泡泡。练习部件组合。

2、帮帮小袋鼠。练习生字复现。