从阅读的内容想开去教学设计

教学目的

学习从阅读的内容想开去，加深对课文思想内容的理解。

教学课时

一课时

教学过程

一、通读全文，了解主要内容

二、讨论几个问题

1、本文告诉我们怎样的阅读方法？

2、怎样从阅读的内容想开去？

1）首先要翅文章读懂，把握文章的主要内容。

2）体会文章的思想感情。

3）联系自己的生活实际和思想实际想开去。

4）从课文的内容联想到更多的人和事。

3、结合本单元所学课文，说说你对“从阅读的内容想开去”的理解。