苏教版八年级语文下册人的高贵在于灵魂教案

一、教学目标

1、明确文章中心论点，让学生懂得“灵魂”的内涵，应保持纯正的精神追求。

2、把握文章严谨的结构，掌握本文说理的方法。

3、学习文章语言的准确性，表达的概括有力。

二、教学难点

1、理解本文的说理方法。

2、把握文章严谨的结构。

3、准确理解“灵魂”的内涵。

三、教学准备

现代汉语词典、多媒体课件

四、学法指导

1、让学生以自己喜爱的方式读课文两遍，利用词典扫清字词障碍。

2、让学生认真阅读老师印发的讲义《议论文必备知识与分析技巧》，指导学生自主学习本文，明确文章中心论点，分析本文严谨的结构，掌握本文说理的方法。

3、让学生深入细致地研读课文，用圈点划写的方法，进一步品味本文议论文语言表达的准确性和概括有力的特点。

4、让学生独立、积极地思考老师亮出的问题。然后在展开讨论的过程中做到积极发言，努力做到抓住问题焦点，能够针对问题发表自己的意见。

五、课时安排 一课时

六、教学过程

（一）下发讲义《议论文必备知识与分析技巧》，请同学们认真阅读，梳理议论文相关知识点。（PPT1老师整理的议论文主要知识点，起强调作用，更好地帮助学生掌握要点。）

（二）打开课本，让学生利用文下小注，了解作者。

（三）让学生利用词典，扫清字词障碍，自由读课文。（PPT2 当场检测字词，及时巩固）

（四）让学生独立研读课文，对照讲义，分析问题。 (PPT3 设计问题5)

问题一:本文的论点是什么?是怎样提出的?

问题二:按“提出问题——分析问题——解决问题”的基本结构请把本文划分为三部分。

问题三:本文主要运用了哪些说理方法？说明了什么道理？

问题四:“布鲁诺因坚持自己的学说，最后被宗教裁判所判为‘异端’烧死在罗马广场。”这例子同样能证明本文的论点，能否把第三段英国作家王尔德的例子换成布鲁诺的?为什么?

问题五:有人说，第五段少女读书的例子鲜为人知，做事实论据不合适，你认为呢?

（五）同桌交流。

（六）积极发言，交流讨论。

1．本文的论点是什么?是怎样提出的?

明确：(人的高贵在于灵魂,是通过名言的申说提出自己的观点。) PPT4

2．按“提出问题——分析问题——解决问题”的基本结构把本文划分为三部分。明确：

第一部分(第l段)：提出论点——人的高贵在于有灵魂。

第二部分(第2—5段)：列举事例证明——贤哲及平庸人都十分珍惜内在的精神生活。

第三部分(第6段)：表达期望——愿人们保持着纯正的追求。PPT5

3．本文主要运用了哪些说理方法？说明了什么道理？

明确：（文章主要运用举例、引用等说理方法，说明了人的高贵在于灵魂的道理，提倡人们在生活中应该保持纯正的精神追求。）PPT6

4．“布鲁诺因坚持自己的学说，最后被宗教裁判所判为‘异端’烧死在罗马广场。”这例子同样能证明本文的论点，能否把第三段英国作家王尔德的例子换成布鲁诺的?为什么?

明确：(不可以。因为作者选取的三个事例，有科学家，哲学家，文学家。非常典型，有代表性。换成布鲁诺的就跟第欧根尼的例子重复。且第三段的事例即用来做事实论据，又引用他的名言作道理论据。论证很严密。) PPT7

5、有人说，第五段少女读书的例子鲜为人知，做事实论据不合适，你认为呢?

明确：(只要言之有理即可。少女读书这样一个普通生活画面，虽然平凡，但具有普遍意义，这正好能很好地说明普通人也可以拥有高贵的灵魂。) PPT8

（七）认真研读课文，用圈点划写的方法，进一步品味本文议论文语言表达的准确性和概括有力的特点。

例：研读赏析第一段。

(1)学生读课文，通过4人小组合作学习完成下列题目。PPT9

①法国思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支有思想的芦苇”。瞿秋白有这样一句名言：“如果人有灵魂的话，何必要这个躯壳，但是如果没有的话，这个躯壳又有什么用处?”你是怎样理解这两位思想家的名言的?试加以阐述。

②读了课文，你觉得一个人灵魂的高贵除了要有思想还体现在哪里？假如把“高贵”改成“高尚”好不好？为什么？

③从本单元学过的文章中，摘录有关论说人的灵魂生活、精神世界的句子，并作些简要分析。

(2)小组代表交流发言。

明确：

①这两位思想家都强调了人最为宝贵的是有能思想的灵魂。与之相比，肉身是脆弱的，是不足道的。

②一个人灵魂的高贵主要体现在：a.有思想；b.有丰富的精神财富；c.有一种纯正的追求。不好。因为“高尚”一般指人的道德水平或趣味，而本文内容主要不是提倡一个人要有高尚的道德水平或较高的审美趣味，“高贵”虽然也指人的品质，但说“人的高贵”，又不限于品质这一方面。本文的“高贵”主要强调的是人要“有一颗能思想的灵魂”。

③略

（八）拓展训练 :挖掘“灵魂”的更多内涵。

(1) “林海燕是茂名市体育彩票10060销售点业主。化州彩民吴生用电话向林海燕预定体育彩票共700元。在吴生未交款和未取票的情况下，他电话购买的彩票中奖518万元。当彩票还在林海燕手上时，林海燕在500多万元巨款面前，不为金钱所动，立即通知了投注者前来领奖。”

问题1：你怎样评价主人公林海燕？

问题2：在她身上，“灵魂”又有怎样的含义呢？PPT10（诚信，信任，…… ）

(2)感动中国2005年度人物获奖者丛飞，他从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，就把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。

问题1：一个平凡的人能做出如此伟大的举动,你觉得丛飞灵魂的高贵体现在哪在里?（付出、奉献……）

问题2：让我们关注身边的人和事看看有没有闪现出很动人的光彩, 举例说说灵魂的内涵还可以包含什么内容？

七、教师寄语

有人说，我们要像凡人一样生活，要像哲人一样思考，要像诗人一样体验，我们的生活定会幸福美好，让我们努力塑造自己的灵魂，让它日益高贵，放出动人的光彩吧！PPT12

八、板书设计

人的高贵在于灵魂

周国平

“灵魂” 高贵

a.有思想

b.有丰富的精神财富

c.有一种纯正的追求

“光彩”动人

1.诚信

2.信任

3.奉献