走马川行奉送封大夫出师西征教学设计

教学目标：让学生了解岑参及其《走马川行奉送封大夫出师西征》的原文及译文。背诵这首诗。

教学过程：

一、经典回放。

1、读原文，学生初步感知。

2、学生了解边塞诗人岑参。

您难道不曾看见，

辽阔的走马川，紧连雪海边缘，

浩瀚的沙漠，黄沙滚滚接蓝天。

轮台九月的秋风，随着夜晚在吼叫，

走马川的碎石，一块块如斗一般大。

随着狂风席卷，满地乱石飞走。

匈奴草场变黄，正是秋高马肥，

金山西面胡骑乱边，烟尘乱飞，

汉家的大将军，奉命率兵西征。

将军身著铠甲，日日夜夜不脱，

半夜行军，战士戈矛互相撞拨，

凛冽寒风吹来，人面有如刀割。

马背上雪花，被汗气熏化蒸发，

五花马的斑纹，旋即就结成冰，

军帐中，起草檄文砚水也冻凝。

匈奴骑兵，个个闻风心惊胆战，

早就料到，他们不敢短兵相接，

只在车师西门，等待献俘报捷。

学生与原文对照，进行自学。

三、温馨点击。

读读，增长知识并从中受到教育。（要求学生一边读一边想，不懂的地方提出来，老师同学交流。）

四、活动广角。

1、背诵古诗。

2、找另外描写边塞军事生活的诗歌来读一读。

王昌龄《从军行》

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

李颀《古从军行》

白日登山望烽火， 黄昏饮马傍交河。

行人刁斗风沙暗， 公主琵琶幽怨多。

野云万里无城郭， 雨雪纷纷连大漠。

胡雁哀鸣夜夜飞， 胡儿眼泪双双落。

闻道玉门犹被遮， 应将性命逐轻车。

年年战骨埋荒外， 空见蒲桃入汉家。

高适的《营州行》

营州少年厌原野，狐裘蒙茸猎城下。

虏酒千钟不醉人，胡二世孙能骑马。

3、办一次手抄报。精心设计内容、版面，可以交流，互相学习。

《走马川行奉送封大夫出师西征》原文和译文

原文：

君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师，将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑，料知短全优不敢接，军师西门伫献捷。

译文：

看那荒凉无边的走马川，就在雪海的附近，一片黄沙茫茫无际，直贯云天。刚到九月，轮台的狂风日夜怒吼不已，其大如斗的碎石，被暴风满地乱滚。这正是匈奴牧场草黄马肥之时。匈奴纵马犯边，金山西面烟腾尘飞。朝迁大将挥师西下，征战中将军铠甲日夜不脱，半夜行军戈矛相碰。凛冽的寒风吹到脸上字如马割一般，雪花落在马身被汗气蒸化，转瞬间马毛上又凝结成冰。军帐中起草檄文的砚墨也已冻凝，敌人的骑兵听到大军了征的消息一定心惊胆颤我一定在军师城西门等待报捷的消息。