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宣州谢朓楼饯别校书叔云教学设计

王宏兴

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教学目的要求:

1. 体会诗歌中所蕴涵的复杂的思想感情。

2. 诵读、体味、欣赏这首诗。

教学重点难点:

重点:教学目的要求1

难点:教学目的要求2

教学课时数:

一课时

教学内容与过程:

一、 导入课文

(1) 朗读诗歌导入。

(2) 由李白的身世导入。

二、 学生齐读全诗。

三、 讲解诗歌:

1. 从题目看,这是一首饯别诗。

2. 开头即以两个散文式的句子直抒心中的郁结。

“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”两句借景抒情。

“蓬莱文章建安骨”以下四句自成一段,写登楼引发的感慨,也是李白与族叔李云酒酣耳热之后谈话的中心。

“抽刀断水水更流”以下四句写壮志难酬的悲慨。

3. 每组派一代表朗读,男女生轮流朗读。

四、 小结:

李白的诗,语言朴素,感情激荡,韵味深长,形成了独特的“纵逸”风格。这首饯别诗如歌如诉,情感跌宕起伏,

充分体现了诗人豪放坦率的性格和怀才不遇却无可奈何的心态。结构上的大跨度跳跃与诗人的情感变化相一致。

五、 补充李白的诗歌《秋登宣城谢朓北楼》。

教师简介这首诗的内容。

学生谈熟读后的感受。

六、当堂背诵、默写这首诗。

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