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《夜晚的实验》教学设计之二

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3、大家还知道哪些仿生学的事例?

第三课时

课时目标:复述课文,完成练习。

一、复述课文。

1、能不能按照上节课所填写的图表说一说斯帕拉捷实验的过程。

2、小组合作,练说。

3、班级展示。

二、拓展资料:

这里也有一篇揭示蝙蝠飞行秘密的文章,读一读,看看跟《夜晚的实验》有什么相同之处,有什么不同之处?

三、完成练习

课后有这样一个习题,让我们也来探究一下好吗?(出示课后练第4题:读一读,说说下面句子中引号的用法。)

(1)那几只蝙蝠眼睛全被他蒙上了,都是“瞎子”呀。

(2)蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢?

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