《拉萨的天空》教学设计

(意图：让学生在模拟情境中介绍，可以把课文上的平面、一维的语言变成一种声情并茂的、立体的“交响”，从而活化了文本的语言，使学生更深切地与文本进行对话，达到对文本语言深层次的理解和感悟)

(四)开设作业“超市”，自主选择练习

1．小组之间开展写字或听写词语比赛。

2．摘录文中优美的语句。

3．写两个打比方的句子。

4．把这篇课文背诵给家长听，让他们感受和分享拉萨天空的美。