《秋游》教学设计

10、你们看他们在草地上奔跑追逐，笑着喊着，真开心哪！你们知道他们会喊什么？

秋天多美啊！

根据回答，相机出示好一个丰收的秋天！

秋游真令人快乐！

啊！秋天，我爱你！

11、指导读这四句话。

12、齐读第四自然段。要求：能读出高兴、开心的心情，当读到"笑着喊着"时，每组分别读这四句话。

五、朗读擂台赛：

选一个自己最喜欢的自然段读一读，看谁读得好。

六、总结，有感情地朗读全文。

小朋友，今天我们作了一次秋游，不仅欣赏了郊外的美丽风光，也感受到了大自然的无穷魅力，让我们再一次有感情地朗读全文，从优美的语言文字中进一步感受秋天的美景。

七、作业：

说完了课文，你最想说的一句话是什么，把它写下来，下堂课交流。

附板书设计

(秋天来了) 蓝天白云上

看到

秋游　稻子　高粱　棉花

玩耍　（开心）下