《认一认5》教学设计

教学要求：认识16个汉字

教学过程：

一、审题读题。

1．教师读题。

2．说明本课要求：看图认识汉字。对16个汉字都要求能读准字音，理解字义，认清字形。

二、指导

1．看上排左起第一幅图，问：图上画的是什么？

2．范读，指名读：“刀”。

3．齐读，指名读：“刀”。

4．按上面步骤学习其余的15个汉字，均要求读准字音，理解字义，初步认清字形。

三、练习

1．出示卡片，个别、集体练读。

2．集体、指名认读这16个汉字。

四、反馈

评价学生的认读情况，正确的予以肯定和表扬，不正确的及时校正。