《献给母亲的歌》教学设计

【活动背景】

学生中有些同学对母亲不理解，相互缺乏沟通，乱花钱，不珍惜父母的劳动成果，有的欺骗母亲：有的讨厌母亲的唠叨……针对这些情况，开展了这次主题班会课，通过学生的参与讨论，学生深刻认识到母亲的辛劳，体谅母亲，尊重母亲，从而更加热爱母亲，用自己的实际行动报答母亲。

【活动目标】

１、让学生深切的感受到母亲对他们的亲情。

２、通过对有关母爱的各种资料的搜集、整理，让学生感受到平凡而伟大的母爱。

３、学会尊重母亲，学会感激身边最亲近的人。

【设计思路】

１、了解学生在家对待母亲的，评选班内十名孝子（女）。

２、每人找时间和自己的母亲聊聊天，了解母亲在抚养自己过程中的酸甜苦辣，以及对自己的希望和要求。

３、准备一份送给母亲的小礼物，要求自己亲手做。

４、准备好与母亲有关的音乐，作为背景音乐贯穿于整个活动。

５、收集母亲一天工作时间表。

６、写一件与母亲有关的又最令你难忘的事。

【活动实施设想】

１、活动由二部分组成：

⑴倾听母亲的故事。

⑵报得三春晖。

２、用音乐作为活动的线索。

【活动实施过程】

１、播放《世上只有妈妈好》的音乐。

２、导入：

提起“母亲”这个词语，我们感觉尤为熟悉、亲切，因为在这个世界上，母亲是与我们的生命联系最亲密的人。为了子女的成长，她付出了很多很多，儿女们一天天长大了，母亲却一天天的老了……今天，就让我们同唱一首献给母亲的歌。

３、第一个环节：走近母亲，倾听母亲的故事：

⑴教师讲述两个有关母亲的故事：

故事一：

一位八十三岁的老母亲三十年来一直照顾瘫痪在床的儿子的故事。

故事二：

一对年轻夫妇在关键时刻用手举起儿子，把生命留给儿子的故事。

小结：

生活中的母亲就是这样，不但在平时生活中悉心照顾儿子，就是在生命攸关的时刻，也把生的希望留给儿子。这就是生活中的母爱。那同学们现实生活中的母爱又是怎样的呢？

⑵请同学们说一说自己的母亲：

要求：可以说一说自己母亲一天的生活情况，可以说一说母亲对你的教育或影响，也可以说一说母亲给你印象中最感人的一件事……总之，与母亲有关的故事都可以说。并说出你的感受。

先在小组中说，然后派代表在班上说。

小结：这就是我们生活中的故事。这些故事中，我们的母亲没有伟人的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有英雄们的豪言壮语，但母亲如天大，同时又小得只能住在我们的心里，母爱是可以撑天的支柱，也是我们想拥抱的温暖。

播放音乐《烛光里的妈妈》。

４、第二个环节：报得三春晖：

过渡：诗人孟郊有诗云：谁言寸草心，报得三春晖。为了报答母亲的养育之恩，你已经做过什么，以后打算怎么做？

⑴先在小组内讨论，再派代表发言，教师适时评价，要注意引导学生从热爱自己的母亲到热爱祖国母亲这一点上来。

⑵请三个同学朗读三首有关母亲的诗歌。

⑶公布前段时间评选的十名孝子（女）名单，并给这十位同学颁奖。

⑷今天是个特殊的日子，为了表达对母亲的谢意，请同学们说说你准备亲手做一件什么礼物送给你的母亲。

⑸假如你要对母亲说一句“祝福”的话，你会说什么？

５、结束语：

同学们，通过今天的交流，我们已经了解到：母亲是这个世界上最平凡而又是最伟大的人，母爱是人世间至圣的感情。可是纵有千言万语也表达不了我们对母亲的深厚感情。让我们从爱父母开始，爱我们的老师，爱我们的班集体，爱我们的国家，爱我们的生活环境，用一颗年轻的心和蓬勃的朝气谱写我们青春壮美的诗篇吧！

播放音乐《３６５个祝福》，下课。