福建省泉州市城东中学 章恒元
【教学目标】
1、反复朗读并理解背诵本诗。
2、培养欣赏品味诗歌的能力。
【教学重点】
熟读成诵,领会诗词内容。
【教学难点】
引导学生进入诗词的意境,发挥想象。
【教学过程】(多媒体教学)
一、出示课题,介绍时代背景(幻灯片)
二、听录音朗读,正音,朗读
三、朗读,疏通文字,再朗读
四、思考(幻灯片)
1、本诗内容上写了哪两方面的内容?
2、表现了怎样的环境?
3、抒发了诗人怎样的情感?
五、讨论、解答(幻灯片)
咏雪送别
依依惜别之情
天寒情暖
六、欣赏品味
1、找出自己最喜欢的诗句并说明理由。
2、联想想象最后两句,如果你是诗人,此时在想些什么?
七、熟读成诵,不能完成的课后继续背诵
中考 高考名著
常用成语
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