《黄河，母亲河》教学设计

【活动目标】

１、关注母亲河，加强环保意识。

２、培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力。

３、培养学生的合作意识，引导学生学会分工合作。

４、锻炼学生听说读写的能力，着重培养学生的创新意识和创造能力。

【活动准备】

１、将学生分成若干小组。

２、明确本次活动的目标和具体要求。

３、指导学生选定活动主题。

【活动过程】

第一阶段：

１、各小组根据所选主题收集资料、整理、筛选资料，并在教师指导下完成调查报告。

２、各小组设计并制作出本组的公益广告。

第二阶段：

１、将各活动小组的调查报告和公益广告汇总。

２、课堂展示各活动小组的调查报告和公益广告。

第三阶段：

对这次活动做出总结。

【活动成果】

完成的调查报告有：

《黄河忧患──断流》贺艳小组完成

《黄河忧患──泥沙淤积》王小笋小组完成

《黄河忧患──洪水威胁》黄泽灿小组完成

《黄河忧患──严重的水污染》姚小茵小组完成

《黄河忧患──水土流失》刘斐然小组完成

完成的公益广告有：

《小鸭游黄河》宋骁小组制作

《如此帮忙》邹赞驰小组制作

《黄河的水是蓝的》梁铭欣小组制作

《治理黄河，我们的责任》王明智小组制作

《你想拥有怎样的黄河》李程小组制作

《多想让母亲河变清》周梦璐小组制作

《你希望明天的黄河是怎样的》张璐小组制作

《汽车黄河一日游》伍卓能小组制作

《伸出你的手，增添黄河的色彩》黄舒琴小组制作

《黄河是母亲，孝敬靠大家》曾蕾小组制作

《老外游黄河》唐贵武小组制作

《让黄河变清》付书锦小组制作

【小结】

收获：

通过这次活动，同学们增长了许多知识，增强了环保意识；学会了分工合作；学会了根据主题收集、整理、筛选资料；同学们的听说读写能力得到了锻炼和提高；尤其值得欣喜的是，同学们的创新意识大大增强了，创造能力得到了表现的机会。

经验：

１、教师的指导要贯穿整个活动过程，这是活动成功的保证。

２、把布置、指导、展示这些活动化整为零穿插安排在一、二周的课内教学活动中是很好的方法，使学生有充裕的课余时间参与活动，教师有足够的时间指导学生。

遗憾：

由于课时不够，本次语文活动的写作任务没有完成。如能按照原先的设计让学生完成《我心中的黄河》这篇作文，或写一则周记，总结一下参加本次活动的收获，这次活动会显得更加完满。