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《理想》教学设计

浙江省富阳市永兴中学 章军宏

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【学习目标】

1、多重朗读,理解诗意,领悟诗理,品尝诗味。

2、能仿写诸如“理想是石,敲出星星之火”之类的句式。

3、能切合实际谈谈自己的理想,并如何去去实现理想。

【教学设想】

主要是培养学生对诗歌的兴趣,以朗读为主,从中悟得诗理,对其中的深奥含义不必作死抠式理解,允许学生见仁见智。

【教学过程】

一、导入

《在山的那边》中里说:“在山的那边,是海”,海就是孩子心中的美好理想。谁能说出关于理想的名言。

二、自由朗读一遍,给生词注音

如:缀连洗濯寂寥玷污诅咒

全班齐读,要求响亮、有力量。

三、让学生边读边理解诗意,不能理解的提出来,先让学生自己尝试可能的疑问可参看教参上有关分析

四、提问:你最喜欢哪一句诗,说说你的感受

五、让学生说出自己的真实想法

六、再读全诗,要求有情感

七、作业:仿写

例句:理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。

友谊是;友谊是

中考 高考名著

常用成语

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