《探索月球奥秘》活动设计

【教学目标】

１、培养科学兴趣，初步了解月球的自然现象和人文联系。

２、学习收集资料的方法。

３、了解月亮文化，提高语文素养。

４、展开想像与联想，进行写作练习。

【教师准备】

１、一份这次学习的时间安排表。

２、一份较详细的阅读书目和部分网址。

３、与月球有关的科学文字和图片。

４、关于月亮的更多神话传说，民风民俗和文艺作品。

【时间安排】

课内准备１课时，课外准备一周，课堂展示２课时。

【活动过程】

一、欣赏美丽的月球

二、了解神秘的月球

１、月球概况。

２、月球的轨道运动。

３、月球地形。

４、月食。

三、科学探索部分

男女擂台赛共二轮。

１、第一轮，男女同学各选一名代表陈述对月球某个方面知识的了解，各自回答五个问题，一个问题１０分。

２、第一轮，分别请五人上台接龙，谈关于月球的科学知识，每人限说一分钟，超出时间和说错不给分，在规定的时间内答一个问题给１０分。

四、艺术荟萃部分

１、第一轮，１分钟内准能说出月亮的几个别号？说对一个加５分。

２、第二轮，１分钟内看谁说出带月的词语多，说一个５分。

３、条三轮，５分钟内看谁背出的关于月的诗句多，背出一句给１０分，组内谁都可以背。

五、欣赏《明月几时有》

男女阵营对歌，唱关于月亮歌。

六、评出月球探索专家，活动小结

七、围绕“月球”这一话题，展开想像，写一篇五六百字的文章