《我爱我家》活动设计

【教学目标】

１、感悟亲情，培养孩子热爱家庭的情感，认识对家庭的责任感。

２、培养学生搜集信息、处理信息的能力。

３、培养学生口语交际能力，做到有条理、有中心地说话。

【教学重点】

培养孩子热爱家庭的情感和对家庭的责任感。

【活动准备】

１、学生制做“走近我家”电子版报和“感谢我家”电子贺卡。

２、请学生家长给孩子写信，邀请家长参与课堂、共同感悟亲情。

【活动过程】

一、导入新课

三位同学演示《我爱我家》课件，营造爱家的氛围。

二、学生整体探究“家”的含义

“家”是什么？

１、学生对“家”的描述：

要求：用比较形象的语言或含哲理的语言描述“家”在你心目的印象。

２、老师对“家”的描述：

请两位同学朗读老师的散文《家》。

三、爱家的方式

请曾俊皓的家长谈一谈她是如何爱家的。

千言万语举手投足皆真情。

四、心灵碰撞

１、学生阅读父母的来信。

２、学生用文笔表达对家庭、对父母的热爱、感激之情。