《山中访友》第一课时教学设计

一、导入新课

二、初读课文，整体感知

作者去山中拜访的朋友到底是谁呢？

三、古桥拜访，朗读体会

１、下面，让我们跟着作者，一起去拜访他的第一位老朋友。请同学们一起读课文第３自然段。

一进山，一眼就看到这座古桥，老朋友想见，作者心里默默地对他诉说些什么呢？请同学们在书上画上有关句子。

再读读画线的话，体会体会，作者怀着怎样的心情对古桥诉说的？你是从那里感受到的？

２、交流感受：

结合理解“德高望重”，体会古桥默默无闻、任劳任怨为大家服务的品质。

３、体会写法：

作者用拟人化的手法，把自己对老桥的深厚感情，生动地传达给了读者。

四、完成作业本前半部分