《地震中的父与子》第一课时教学设计

【教学目标】

１、通过自学，借助拼音及所掌握的识字方法认识８个生字，会写１１个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、瓦砾、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、言行描写的佳句。

２、有感情地朗读课文。

３、通过对比映衬、融情想象、感情朗读等方法，咀嚼和体悟课文中的重点词句，感受父亲对儿子的爱。

４、领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映人物思想品质的表达方法。

【教学重点】

引导学生通过对比映衬、融情想象、感情朗读等方法，咀嚼和体悟课文中的重点词句，感受父爱的伟大力量。

【教学难点】

让学生明白这位父亲为什么了不起，感受父亲在极其危险的时刻不顾一切地要找遇难的孩子的这种无私的精神和伟大的父爱。

【教学过程】

（课前谈话。）

一、创设情境，感受灾难

１、导入：

在上课前我们来看一段真实的历史记录。（播放录像并讲解地震情况）灾难，是无情的；亲情，更是无价的。就在这片废墟中，同样演绎着一个感人至深的故事。哪个同学把这个故事的名字告诉大家？

２、揭题读题。

二、初读课文，整体感知

１、初读课文：

请大家大声地读一读这个故事，读准字音，读通句子，把让你感动的地方标出来多读几遍。（生自读课文，师巡视指导。）

２、交流反馈：

⑴认读词语：

（出示词语）指名读，正音，特别注意“砾、颤”两字的读音。齐读，每个词语读两遍。

⑵理解词语：

回想一下刚才的录像，你觉得这其中的哪几个词可以从录像中读懂？你还理解了哪些词？

小结学习方法。

⑶交流让自己感动的地方。

３、小结：

通过刚才的交流，同学们对课文有了一定的了解。

三、品读体悟，感受父亲的了不起

１、现在我们就把画面定格在这一片废墟上，聚焦到一个镜头，出现在你眼前、震撼着你的心灵的是什么情景？请一位同学读出第十二自然段中的前两句。

（屏示：他挖了８小时，１２小时，２４小时，３６小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。）究竟是什么打动了我们的心呢？让我们深入到字里行间，来细细品味，甚至连一个标点符号都不放过，看看能从中读出些什么。（时间漫长、伤痕累累等）带着自己的感受来读一读，指名读，评议。

⑴引导体会时间的漫长，父亲的劳累：

想象自己在连续三十六个小时可能会做些什么事，是否能坚持一直做一件事。将心比心，体会父亲坚持三十六个小时不停地挖废墟的时间长，特别不容易。闭上眼睛听老师读，想像一下父亲是怎样挖的，会遇到哪些困难。读后问：你仿佛看到父亲在干什么？（指名说）

⑵多么漫长的３６个小时啊，他就这么吃力地挖着，挖着，直挖得──生接读描写外貌的句子。你眼前出现了一个怎样的父亲？看到父亲这个样子，你想说什么？从头到脚，到处都是血迹，真是伤痕累累啊！可父亲还是不怕伤痛、咬紧牙关使劲挖。现在，你一定有话要说，来，说出心中的感动吧！

是呀，这是一种无法想象的累，是一种常人难以忍受的痛！父亲的行为，更是一般人不可能做到的。请带着这一份感动，来读读这两句话。

２、读到这里，你不禁产生了什么疑问？对，究竟是什么力量在支撑着他这么做呢？

（学生回答后出示：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”）

对，这是父亲常对儿子说的一句话，正是这句话使一位普通的父亲在儿子被埋在废墟底下、生死未卜时变得如此坚强，变得非同寻常，令人肃然起敬！

３、同学们，这三十六个小时里，父亲一直不停地挖着，难道就没有人来劝阻过他、帮助过他吗？请说说理由。读到这里，你又有什么感受？

４、回扣父亲话语，再次体会力量源：

对，一个清醒的人却被别人误解，没人帮助他，没人阻挡他，更没人理解他，是多么的孤独无助呀！更何况，挖下去可能还有危险呢！即便是这样，父亲仍然不肯放弃，继续在废墟中孤军奋战，一直坚持了这么久，这么久，就因为他曾跟儿子说过──“不论发生什么，我总会跟你在一起！”这使他心中只有一个念头：“儿子在等着我！”

同学们，这一句话就是一颗心哪，你们说，从这句话中你能感受到父亲那一颗怎样的心？（对儿子的爱心、责任心）

５、有感情地再次朗读描写父亲挖废墟的句子。父亲所说的，所做的，所想的，让我们深切地感受到了沉甸甸的父爱，体会到了血泪亲情，带着这份浓浓的情意再读读这两句话。

６、小结：

同学们，当我们用心读课文时，读一句话就能体会一颗心，读一件事就能体会一片情。学到这里，父亲常对儿子说的一句话给我们留下了深刻的印象。请大家举起手指，跟老师一起把这句话写到心里去吧！师板书：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”

当父亲看到儿子的学校变成一片废墟、悲痛欲绝的时候，支撑他的就是这句话──生读。

当人们一次又一次地来阻挡父亲、劝他放弃的时候，回想在他耳边的还是这句话──生读。

当父亲孤军奋战、伤痕累累就要倒下的时候，给他力量让他挖了３８小时之久的依然是这句话，一起读！

这句话让父亲成为了一座大山，伟岸坚强；父亲不停地挖这一感人的场面，正是这座大山最好的写照。让我们再次深情地朗读这句话，把父亲的形象铭记心间！（配乐读）

四、总结存疑

这位了不起的父亲对儿子的爱，会给儿子带来怎样的影响呢？下节课再来研究。

【板书设计】

１７、地震中的父与子

时间漫长

挖孤独无助

伤痕累累

“不论发生什么，我总会跟你在一起！”