《小英雄雨来》教学设计

【学习目标】

１、认识“晋”“冀”等８个生字；正确读写“芦苇、苇絮、打扮、脊背、枕头、防备”等词语。

２、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。

３、理解“有志不在年高”等句子的意思。

４、练讲“小英雄雨来”的故事。

【课前准备】

１、了解我国抗日战争的有关情况。

２、准备其他的抗日小英雄的故事，供学生选读。

３、预习课文，要求：读准字音，读通句子；想想课文的主要内容是什么，试着给每部分加上小标题。

【教学过程】

一、感悟英雄本色──把握故事的主要内容

１、自读课文，注意读准字音（特别是生字的读音），读通句子。

２、一部分一部分再读课文，读后用最简单的话说一说每部分主要讲什么。

３、再读课文，读后想想说说：课文的主要内容是什么。

二、欣赏英雄本色──理解最能突出雨来英雄本色的句段

１、读课文，找出最能突出雨来英雄本色的句子。

２、反复朗读相关句子，看看从这些句子中，你体会到了什么。

３、抓住重点句子，组织学生交流、讨论。（重点引导学生讨论“我们是中国人，我们爱自己的祖国”一句）

这句话在文中出现了几次？分别是在什么情况下出现的？作者为什么要多次强调这句话？

三、回味英雄本色──练讲小英雄雨来的故事

１、练讲小英雄雨来的故事。

２、提供其他的抗日小英雄的故事或学生自选小英雄的故事，组织学生阅读，准备召开“小英雄故事会”。