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《识字1》教学设计

人民教育出版社课程教材研究所

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一、读中识字

1、学生自由试读词语。

2、分组互助读词语,再开火车读词语。

3、出示生字,学生自主认读。

4、开火车读生字。

二、朗读感悟

1、教师范读,学生边听边想画面。

2、学生边读边想象,联系大自然实际,整体感悟词语的意思。

三、在读中巩固识字

1、选词语,读词语。出示图片,选出与图上景色相对应的本课词语,读一读。

2、分小组读“我会读”中的词语,巩固认读生字。

四、在应用中巩固识字

1、给生字找朋友。

2、补充阅读带有本课生字的段落或短文。

(教师自编或改编。)

五、在写中巩固识字

中考 高考名著

常用成语

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