《黄山奇石》第二课时教学设计

一、复习引入

１、昨天我们学了《黄山奇石》，齐读课题。

２、我们学习了课文的第一自然段，知道了黄山是──

３、黄山风景区，被称为天下第一山而闻名中外，自古就有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的美誉，可见黄山之神奇魅力，那里风光秀丽，山峰险峻，怪石林山。今天，我们继续学习课文，一起欣赏黄山怪石的奇趣。还记得文中都写出了哪些奇石？

二、讲读课文２～５段

１、你喜欢哪块石头？等会儿就请你用朗读来表达自己的喜欢。

（自由准备指名读。）

２、朗读点评：

为什么喜欢？你觉得它有什么神奇的地方？听出他喜欢什么了吗？

⑴猴子观海：

理解：陡峭翻滚。

在陡峭的山峰上有一块外形像猴子的石头，活灵活现，栩栩如生。这是多么神奇而有趣。

板书：

抱蹲望

⑵仙桃石：

把一块大石头比作大桃子、很形象逼实，一个“飞”一个“落”就把仙桃写活了，说不定还是孙悟空偷吃仙桃时掉下来的一个桃子呢！

板书：

飞落

⑶仙人指路：

用形象的比喻描写了“仙人指路”的动作，神态非常生动、有情趣。

板书词语：

站伸指

⑷金鸡叫天都：

这几个词形象地写出雄鸡啼叫的情景，使人如临其境、如闻其声，真是奇妙极了。

板书：

伸着对着啼叫

３、小结：

刚才我们欣赏了四块奇石，你觉得它们奇在什么地方？

（形状奇怪有趣，能引起别人的想像。）

三、学习最后一段

过渡：

在黄山像这样有趣的石头多得数不清，课文还向我们介绍了哪些呢？

１、出示：

天狗望月狮子抢球仙女弹琴

２、你能根据这些名字展开想象，用几句话说说这些怪石的样子吗？

（自选自说，指名说。）

３、在黄山，奇形怪状的石头还有很多，你能给它们起个名字吗？（出示图片）

四、总结

在大自然中，像黄山这样风景秀丽的地方还有很多，有机会，我们去游览吧。

五、作业

必做题：朗读课文，再从课文中选两段背下来。

选做题：

１、抄写课文中的好词好句。

２、向别人介绍黄山的奇石。

３、根据黄山奇石的形状，给它起个名字，再用几句话写下来。

４、找有关黄山的图片资料。