海南省澄迈县白莲中心学校 吴亦红
【教学目标】
1、学会本课的生字,读准字音,认清字形。
2、正确,美观地书写生字。
【教学重点】
学会本课10个生字,理解由这些生字组成的词语。
【教学难点】
掌握笔画多的生字。
【教学用具】
小黑板、卡片。
【教学过程】
一、问题导入
1、同学们,你们喜欢花吗?
2、你们喜欢什么花?为什么喜欢它呢?谁来说说?
3、扳书课题,解释题目。
4、齐读课题。
5、读了课题,你想知道什么?
二、初读课文
1、仔细观察课文插图,图上画的是谁?什么时候?在干什么?
2、夜深了,老师还在工作,她是多么认真的呀!那么课文是怎么写的?
3、要求学生借助拼音,自己小声地读课文,读准字音,读通句子。
4、再次读课文,读完课文,画出带有田字格中生字的词语。
三、教学生字
1、教学字音:
⑴要求学生借助拼音,拼读生字。
⑵仔细观察这些生字,你在字音有什么要提醒大家的,同桌讨论。
⑶带读,男女比赛读,齐读。
⑷现在老师把拼音擦掉,你们还会读这些词吗?
2、分析字形:
仔细观察这些生字,你会分析哪个生字,选出你喜欢的生字分析给大家听,好吗?
3、做游戏。
4、用词选句。
四、总结
1、通过这节课学习,你学到了什么?让学生自由回答。
2、学生回答后,教师总结。
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