《识字3》教学设计

１、自读课文，注意读准字音。

２、画出自己不理解的地方，小组讨论解答。小组解答不了的，由组长向全班提出。

３、利用实物投影仪展示各组疑问，汇总学生问题。可能提出的问题有：

⑴我们的祖国为什么又称为“神州、华夏、中华”？

⑵“黄河、长江、长城、珠峰”在哪儿？是什么样的？

⑶台湾在哪儿？为什么说台湾和大陆是一家？

⑷“各民族”指哪些民族？我们自己是什么民族的？

４、以上这些问题你最想了解哪个，你打算怎么解决呢？

５、选取你最感兴趣的问题回家利用多种途径找答案。明天开一个祖国知识讨论会：“我来说说我们的祖国”。