新学网首页 语文 数学 物理 化学 作文 感动 心灵鸡汤 人生感悟 名著知识 成语大全 唐诗 宋词 名人名言 英文词典 登录

《村居》教学设计

四川省达州市宣汉县育才小学 杨丽娟

新学网 > 语文 > 人教课标本一年级下册 > 古诗两首 村居 > 《村居》教学设计

【教学目标】

1、学会本课3个生字,认识4个生字。了解词语的意思。

2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3、想象诗中描绘的情景,练习口头表达。

【教学重点】

学会本课生字,熟读、背诵课文。

【教学过程】

一、复习导入

1、你们学过很多古诗了,能想想哪些是写春天的吗?

请你背给大家听。

2、今天我们又要来学习一篇写春天的古诗:

板书课题。

3、这首诗是高鼎写的,这是诗人居住在乡村写下的一首诗,所以题目是《村居》。

二、图文结合、初知大意

1、出示课件,说说你看到了什么?

(草儿萌芽,柳树被风轻拂,孩子们正在放风筝)

2、这首古诗写的就是这美丽的景色。请大家自己去读读吧。

三、学习生字

1、正字音:

注意“趁”是翘舌音,前鼻音,“纸”是翘舌音。

2、指导书写:

趁:走字底,最后三撇要写得短而倾斜。

纸:右边是“氏”不要加一点,易和“低”字相混。

3、学生自由练习,老师巡视指导。

4、出示要求认读的四个字:

开火车读。

四、感情朗读,了解诗意

1、学习一、二句:

①指名读第一句:

其他同学想想这句诗写了些什么?

②指名说,老师补充:

二月,青草茁壮的成长,黄莺飞来飞去

③齐读第一句,指导停顿:

草长/莺飞/二月天,

④春天的乡村还有什么迷人的景色呢。我们继续读。

⑤全班读第二句。

⑥看课件师配音说:

看,河堤上的杨柳,在茫茫的卷烟中像喝醉了一样吹拂摇荡着。

⑦谁再来看着课件说说你看到了什么?学生看课件自由说。

⑧这么让人如痴如醉的景色,我们该怎么读好?

⑨指名反复读。老师指导:

河堤/杨柳/醉/春烟。

⑩全班齐读一二句。

2、学习三、四句:

①指名读。

②老师解释:

“纸鸢”就是指风筝。

③四人一小组去读这两句,读完后互相讨论:

读了这两句后,你好像看到了什么。

④指名朗读。老师相机指导。

儿童/散学/归来早,

忙趁/东风/放/纸鸢。

⑤男女比赛读。

⑥小组派代表说说,读了这两句,你好像看到了什么。

五、背诗练说

1、自由背诵。

2、小组比赛背诵。

3、我们学完了这首古诗,你好像看到什么情景呢?请你说给同桌听。

4、指名上台说。

5、小结:

诗人短短的几句诗就写出了乡村春天的美丽景色。他写得好,你们也说得很好。

中考 高考名著

常用成语

新学网 Copyright (C) 2007-2018 版权所有 All Rights Reserved. 豫ICP备09006221号