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《汉语拼音8 zh ch sh r》教学设计

甘肃省兰州市榆中县文成小学 葛晓蓉

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【教学目标】

1、学会zh、ch、sh、r四个声母,读准音,认清形,正确书写。

2、能准确拼读zh、ch、sh、r和单韵母组成的音节。

3、学会zhi、chi、shi、r四个整体认读音节。

4、认识7个生字,会读儿歌。

【教学重点】

zh、ch、sh、r的发音和整体认读音节的发音及认字是本课教学的重点。

【教学难点】

zh、ch、sh、r的发音是教学的难点。

【教具准备】

课件或卡片。

【教学时间】

三课时。

【教学设计】

导入游戏谁的朋友多。出示zh 、ch、sh、r、z、c、s及一些带调韵母,让学生给声母和韵母交朋友,看谁交的朋友多。

一、学习字母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、r

1、情趣引入字母教学,强调翘舌音的发音。

2、回忆已学过的整体认读音节yi 、wu 、yu,认读zhi、chi、shi、r

3、师范读、领读,学生互读、互听、反复练习。

4、出示卡片,开火车练读。

二、拼音教学

1、复习拼读方法。

2、教师指导zh ch sh r 与a o e u uo的拼读 。

3、学生练习(采取同桌互读互听,小组合作学习等方式练习)

4、做找朋友游戏。

5、汇报学习效果(指名读,分组轮读,自我展示读)

三、指导书写

四、认读字词,读儿歌

1、看图编故事认字。

2、用字组词说话,读儿歌。

五、扩展活动

1、 电脑上用拼音输入法分别输入zicisizhichishiri的音节,

看看你认识哪些字?

2、学说绕口令。

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