江苏省太仓市经贸小学 李 春
【教学目标】
1、学会单韵母 a o e,能够读准音,认清形,并能够正确书写。
2、认识声调符号,能正确读出 a o e 的四声。
3、认识汉语拼音四线格,并正确使用。
第一教时
〖教学要求〗
1、学会三个单韵母 a o e,能读准音,认清形,按笔顺正确描红。
2、学会看笔顺符号,认识和使用汉语拼音四线格。
3、学生能体会汉语拼音字体的美。
〖教学过程〗
一、看图激趣,揭示课题
1、谈话导入。
2、指导看图,引出字母:a o e。
3、揭示:今天我们就学习第一课 a o e。
二、学习单韵母 a
1、看图:讨论,口诀:阿姨的 a,嘴巴张大 a a a。
2、字形:圆圆脸蛋梳小辫。
3、书写:左半圆加竖右弯。
三、学习单韵母 o
1、看图:讨论,口诀:公鸡叫,嘴巴圆圆 o o o。
2、字形:圆圆脸蛋就是 o。
3、书写:在中格写一个圆。
四、同法学习 e
五、小结
a o e 我们叫它单韵母,发音时嘴巴不动声音长。
六、巩固复习
1、对着镜子练习。
2、组织学生依次看字卡,对照口诀边练习发声。(各自练、同住桌练、指名练)
3、游戏:听老师念学生贴字卡 看老师口形,猜是什么字母。
4、学习规范书写:
⑴认识四线三格。
⑵书写笔顺的表示方法:用箭头表示的笔顺方向、数字表示笔画数。
⑶动态显示 a 的笔画轨迹。小节 a 由两笔组成。
同法学习o e 的笔画和笔顺。
⑷在四线三格中指导规范书写 a o e:
教师范写、依次描红,生书空,然后在书上描红 a a a。
学生描红,教师巡回指导,指导书写姿势,握笔姿势,注意“三个一”。
七、总结
这节课,我们学会认记三个单韵母和字母的正确发音方法。阿姨的 a,张大 a a a。
公鸡叫,嘴巴圆圆 o o o,一只小白鹅,嘴巴边扁扁 e e e。
我们还会了看笔顺描红的方法,能按笔顺书写 a o e。
第二教时
〖教学要求〗
1、继续复习巩固单韵母 a o e 的音形。
2、认识声调符号,学习 a o e 的四声。
〖教学重点、难点〗
a o e 的四声读法。
〖教学过程〗
一、复习
1、出示卡片:
a──阿姨的 a,张大 a a a,
o──公鸡叫,嘴巴圆圆 o o o,
e──一只小白鹅,嘴巴边扁扁 e e e。
(书空 a o e )
2、过渡:小朋友读得真棒,其实 a o e 还有四种声调,今天我们来学 a o e 的四声。
二、认识声调符号学aoe的四声
1、出示四声符号。
2、演示:
a──āáàǎ
o──ōóǒò
e──ēéěè
一声高高平又平,二声就象上山坡,三声下坡又上坡,四声空中往下降。
学生跟着老师念、自己练、同桌练、指名练。
3、用日常用语练习发音:
在平时生活中哪些词语中有 ā 的音。(阿姨的ā)(阿妈的 ā)
又如:ǎ,又错了。
à,真美。
ē(婀娜)
é(白鹅)
ě(恶心)
è(饿了)
4、按顺序复习四声。
5、打乱顺序辨别认识。
三、作业
书写。
中考 高考名著
常用成语
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