《阳光》教学设计

【教学目标】

１、认识１２个生字、会写４个字，认识两种笔画和１个偏旁“阝”

２、正确、流利地朗读课文。背诵课文。

３、感受阳光的美好与宝贵，培养热爱大自然的情感。

【教学重点】识字、写字和朗读课文以及感悟课文最后一句话。

【教学难点】理解“河面闪着阳光、小河就像长长的锦缎了”这句话。

【课前准备】

１、表现阳光洒满大地的图画作品，生字卡片。

２、观察阳光、感受阳光，收集有关资料、图片。

【课时安排】三课时