精彩片断
师:我们可以怎样保护海洋?
生:要减少海上污染,如海上航行的船只不将生活垃圾抛入海中,不使用会产生废气的燃料。
师:(赞许地点头)不错。
生:不要随意开发海洋,要进行全球规划,如开采石油,哪些地方可以开采,哪些地方不可以,都要进行精密计算,能得到大海丰厚的回报,我长大了就要研究海洋中的规律,可以更好地保护海洋。
师:好,希望你将来成为一个优秀的海洋学家。
生:我觉得应该制定法律,让那些破坏海洋的人受到法律制裁。
生:(迫不及待地站起来)早就有海洋法了,我看过一本书上就有这部分内容,海洋法包括海洋资源的开发利用,保护和保全等问题,还有海上争端怎么样解决等等,刚才他们说的内容海洋法也有规定。
师:你懂的真多!同学们,为了海洋的明天更美好,就要努力学习,将来更好地保护它!
[评点]
这一片断在学生理解课文的基础上设疑回顾,既让学生设想如何保护海洋,又激励学生努力学习,掌握本领,为保护海洋作出自己的贡献。
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