结构分析:
这是一篇说明文。课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史,写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法,热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。
全文共6个自然段,可以分为4段。
第一段(第一自然段),交待埃及金字塔所处的地理位置及概貌。
第二段(第二、三自然段),介绍了埃及金字塔的历史形成过程及其外观和结构特点。
第三段(第四、五自然段),介绍了这样宏伟壮观而又精巧的金字塔是如何建造起来的。
第四段(第六自然段),写金字塔是埃及的象征和古代劳动人民智慧的结晶。
整篇文章条理清楚,语言平实,描写细致。
语意理解:
为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日下干活儿。全部工程用了整整30年的时间。
——“经常”、“10万人”、“整整30年”,这些词语集中地反映了工程的浩大,金字塔是奴隶们血汗的结晶。
它们是埃及的象征,也是古埃及人民智慧的结晶。
——金字塔是埃及特有的建筑物,它们巍然屹立,傲对碧空,举世闻名,是埃及的象征。这一座座金字塔外观宏伟,结构精巧,是勤劳而聪明的古埃及人民想方设法,科学地建造起来的,集中体现了古埃及人民高超的智慧和才干。
写作特色:
这是一篇借物写人的文章,介绍的是埃及金字塔,反映的是劳动人民的智慧和勤劳。文章采用了多种说明方法:举例了、作比较、列数据。
此外,本文在第三段还运用了两个设问句,揭示了建造过程中的两个问题,巧妙地揭示了段意。
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