三年级语文上册《练习1》教学方案

阳光明媚草长莺飞兴致勃勃

湖光山色名山胜水水平如镜

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3、课外你一定读了不少诗，试将下列诗句补充完整。

（1）、____________________，霜叶红于二月花。（《山行》）

（2）、姑苏城外寒山寺，____________________。（《枫桥夜泊》）

（3）、千磨万击还坚劲，____________________。（《竹石》）

（4）、独在异乡为异客，____________________。（《九月九日忆山东兄弟》）

（5）、遥知不是雪，________________________。（《梅花》）

拓展阅读：

学会读课外书

几乎所有的同学都喜欢读课外书，那么，怎样才能读好课外书呢？

首先，读书一定要有目的、有计划地读。有的同学手里有许多课外读物，每次随便拿出一本翻几页，没兴致再换一本……这样，一本书好几年不曾完整地读一遍。这种无目的读书效果是不好的。你不妨给自己定个读书计划，规定一个星期或一个月之内，把哪本书读完。把读课外书当作丰富知识的重要手段看待，养成持之以恒的良好习惯。

有的同学只读情节曲折、人物栩栩如生的故事书，对其他知识性读物不感兴趣；有的专爱看战斗故事，或专爱看寓言童话，对于史地常识、科学知识、日常生活等方面的书籍很少或从未涉猎。这些都不能算正确的读书态度。要知道，各门知识就是一座座宝库，像百花盛开的大花园。学生正处在学知识长才干的年龄，应该像小蜜蜂那样勤采百花之粉，才能酿出优质的蜜来。

读书要讲究方法。读课外书一般都采用“默读”的方式。默读有三个好处：一是边读边想，有利于把握文章整体内容；二是速度较快，一般默读要比朗读快一倍；三是默读不易疲劳。要养成不动笔默不读书的习惯。读书时随手拿一支笔，把好词句勾画下来，还可以准备一个知识积累本，以便记下有用的段落和妙词佳句。

在读到对话或抒情的段落篇章时，也可以采用朗读的方式，这样眼、口、脑、耳各器官并用，读书的效果会更显著。

积累

1、读一读，理解下列词语。

兴致　习惯　涉猎　态度

显著　持之以恒　栩栩如生

2、写出下列词语的近义词。

计划（）兴趣（）显著（）

感悟

3、默读有哪三个好处？

4、朗读会有什么样的效果？

运用

5、结合你的情况，说说怎样读书好？