潘志远
读过鲁迅第二篇白话小说《孔乙己》的人,都清晰的记得文学大师鲁迅刻画孔乙己动作的那个“排”字。“排”义之妙,着实让人寻思。有人说“排”写出了孔乙己在短衣帮面前的炫耀摆阔,有人说“排”表现了孔乙己“穷酸”的本相,有人说“排”流露出孔乙己对九文大钱的恋恋不舍,还有人说“排”刻画出孔乙己若无其事、掩饰自己的神态。
薛绥之、柳尚彭在《〈孔乙己〉教学难点试析》一文曾这样分析:“用手一枚一枚数着排放下来,用这个慢吞吞的动作,既掩饰了他内心的不安,同时也表示他对这几文钱的珍惜,认真地点清数目。还表现他付现钱,从不拖欠的品行。”李枫在《〈孔乙己〉中的钱》文中说:“该字将孔乙己此时的‘阔绰’状况──能买两碗酒,还外带一碟茴香豆,并且是现钱,不曾赊酒挂账──表现出来,带有‘自赏自傲’的意味。”另外祝旦晨先生在《一笔做百笔用》文中说:“联系孔乙己的特征,考虑他在酒店中那特殊地位,该字不仅有借机显示自己的尊贵地位,炫耀摆阔之意,更含有深意。这便是暗示着孔乙己手头拮据,使他对钱有一种恋恋不舍的感情。由于‘恋恋不舍’,他才会去排;由于欲显示其身份的‘高贵’,他才会去排。是一种‘酸相’,是孔乙己性格的深层展现。”上述几说,见解独到,分析入微,为读者把握“排”的含义和意境,确实起到了很好的作用。但如何更准确、合理地解读“排”字的含义和意境,我以为上述几说还有待商榷。
孔乙己九文大钱买不到一样荤菜,与那些“踱进店面隔壁房子里,要酒要菜,慢慢坐喝”的长衫客相比,固然拮据穷酸。可长衫客在店内,孔乙己在柜外,不可同日而语,自然无法好比。好比者恰恰是同在柜外,仅花四文钱温一碗酒的短衣帮。与其赋“排”字以表现拮据穷酸,倒不如还“排”以表现炫耀摆阔,更合乎情理。如果说“排”表现出孔乙己对九文大钱恋恋不舍,则有些不合逻辑了。孔乙己若真的珍惜钱,他完全可以温一碗酒,买一碟茴香豆,排出五文大钱,何至于要去排九文呢?我先抛出疑点,投石击澜,然后激发学生,结合当时情景,认真揣摩,反复体验,寻找相通的情感,拉近与文本的距离,完成与文本主人公心灵和情感的对话,让学生在体验中欣欣然解读“排”之义。
你看,孔乙己一到店,所有喝酒人都看着他笑,有人叫道“孔乙己,你脸上又添新伤疤了”!他不回答,对柜里说“温两碗酒,要一碟茴香豆”,便排出九文大钱。孔乙己多次遭受酒客的揭短和取笑,也早已习惯了酒客的揭短和取笑,只要无关痛痒,无伤大雅,孔乙己自然能够忍受,并故作高雅、镇静和若无其事状。但毕竟内心空虚,惟恐酒客们说出更难听、更不得体的话,甚至揭露他劣迹,有伤他名声和自尊,故用排九文大钱的动作,欲转移酒客的注意力,以此岔开话题。这是在当时情况下,孔乙己能做,且是最好的办法。可钱未排定,酒未入口,孔乙己担心的事还是发生了。因为这些愚昧、麻木和无聊的酒客,就是要置孔乙己于痛苦和难堪,藉此达到寻欢之目的,所以孔乙己之举,只能是煞费苦心而已。孔乙己是多么尴尬和无奈啊!在如此悲凉的人情里,如此践踏他人尊严的环境里,孔乙己的人生以悲剧告终,则必然无疑。至此,似乎已是船到码头,但我又突然回舟,让学生又作这样的体验。孔乙己深知酒客的揭短和取笑无法劝阻,也只有听之任之,只好以“温两碗酒,要一碟茴香豆,排出九文大钱”的方式,来聊以慰藉和麻醉,这也正是孔乙己自欺欺人性格的自然表露。
鲁迅是世界级文学大师,大到文章的立意,形象的塑造,结构的铺设;小到人物的一个眼神,一句话,一个动作都别具匠心。因此我们引导学生阅读文本时,任何惊微的分析,都是隔靴搔痒,不能解决实质问题,让学生产生愉悦,或者属望梅止渴,不能品尝到真味,只有唤醒学生心中沉睡的体验,才容易使学生领略到文本的内在意蕴。确,若不能紧扣当时的情境,密切联系前后语境,从情感体验入手,去作阅读点拨,很容易偏离文本原旨,越点拨学生就越不明白,越点拨越糊涂,最终陷入“只在此山中,云深不知处”的境地。我个人认为一切脱离情感体验的阅读点拨,纵然生出许多精彩的见解,也于文无补,相反这种带有误导性质的点拨,对于学生养成科学的阅读习惯,提高文学鉴赏能力,是有百害而无一益的。愿我们从人生情感体验出发解读鲁迅先生的作品,拨雾见日,还鲁迅作品的庐山真面目,而不要牵强附会,妄加分析,或人为拔高,给它贴上本不属于它的标签,不管这标签多么迷人,或闪着耀眼的金光。
中考 高考名著
常用成语
新学网 Copyright (C) 2007-2018 版权所有 All Rights Reserved. 豫ICP备09006221号