《公输》教学建议

１、要注意朗读练习。在朗读中体会人物的心理，把握人物的性格，感受激烈、紧张的气氛。

２、本文在文字和句式上相类似的地方较多，因此不必逐句讲解，要多启发学生触类旁通，提高他们的自学能力。

３、教师可参照阅读《故事新编·非攻》（《鲁迅全集》第２卷，人民文学出版社１９８１年版）。