山西省临汾市平阳中学 石建生
1、课堂导入:
我是快乐而沉静的雨。我从天空中飘落,伴着我欢快的足音,花草荡漾出陶醉的笑意;我和着自然清新的空气,将温柔的脸轻轻地贴近土地,在泥土中消融。“我来了,我来了就不再回去。”我用灵动的声音,奇异的形体和清透的心灵向你诉说,不知道你是否读懂了我──
2、欣赏画面:
“蛛网上的珍珠” 花瓣上的雨……
3、要求:
写出尽可能多的带“雨”字的诗句。
4、欣赏朱自清的《春》和老舍《在烈日和暴雨下》。
5、下面请每大组抽取一组短语(每组八个),然后任选三个,进行口头描述:
要求:切合短语的意境和主题。
想象丰富,富有创意。
每段文字不少于六句。
准备时间5分钟。
6、自古以来,人们说起雨时,心情总是极为复杂的。今天,就请大家畅谈雨的功与过。
大组抽签决定主题,轮流发表意见,30秒内必须发言,获胜方计30分,负方计20分。
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