浙江省温州市瓯海区塘下中学 程梅雪
1、知识和能力:
首先要注意小说的体裁特点,了解人物、情节、环境等要素,才能更好地阅读小说、分析小说,把握小说的主题。其次要注意培养学生的想象能力和创造能力,阅读小说,既是一个接受的过程,也是一个再创造的过程。理解作者的写作意图和作品本身是首要的,但是得出自己的见解也是很重要的。其三是注意揣摩小说的语言,从中得到阐发,并不断积累,提高语言运用能力。这三方面,都体现本单元练习的设计意图中。
2、过程和方法:
通过查阅工具书和课外资料,广泛了解本单元涉及的文化背景和文学常识,为学好课文打基础。读小说要把握三要素,但本单元的学习更应在此基础上学一点欣赏小说的方法和独立评价小说人物的方法。
3、情感态度价值观:
以少年人的视角来关注社会和人生,既有对封建社会腐朽性的了解和认识,也有对现实生活中艰难经历的思考;还有对西方社会中金钱对于人性的改变的审视和思考。
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