海南省三亚市洋浦实验学校 刘小琳
前几天上完《中国人失掉自信力了吗》这篇文章后,我又看了吉林二中石馨老师的相同的一堂课,结果我发现,同样上一堂课,我们的差别太大了。
石馨老师的这堂课主要注重的是文本的解读(也即是什么),把这个放在首位,而我上这堂课把这个放在相对次要的位置,我的侧重点是把这篇文章当作一篇范文,重点讲述议论文里的驳论文,而对于文本仅仅让学生讨论了几个问题。
石馨老师是一名很优秀的教师,她所选择的教学重点在整个课堂中,她把握得很好,所以,课堂效果很好,学生的反应也很不错。对于我和她选择了完全相反的教学重点,我又些担心,我是否是把握错了,或者说我这个导向作用是否有些偏差?我也思考了很久,我们的语文教学很活,同一篇文章,仁者见仁,智者见智,所以引导学生的方向也不尽相同,结果也会不一样。
究竟该如何评价呢?
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