好读书　读好书　读书好

英国著名戏剧家莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”德国的伟大诗人歌德也曾告诉我们：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”古今中外有很多的名人名言是来赞美读书的，可见读书是件好事。然而如今的社会资讯发达，网络、电视、广播等各种媒体每时每刻都出现在我们的生活中，占据了我们大量的时间，我们读书的时间正变得越来越少。开卷有益，我们应该把“好读书、读好书、读书好”当作我们的追求。

“好读书”是前提：“好读书”顾名思义，即要喜欢读书。读书是一种乐趣。书中的世界精彩斑斓，各种各样的知识令人眼花缭乱。读书既增长了我们的知识，又开拓了我们的视野，教师这一职业的特殊性又决定了我们要不断扩充我们的知识，因此我们必须要培养“好读书”这一好习惯。

“读好书”是关键：“读好书”，当然是指读一本有益的书。现代诗人臧克家指出：“读一本好书，像交了一个益友。”的确，一本有益的书，如良师益友，无时无刻不在教你人生的哲理，选择一本好书是很重要的。作为教师，多阅读专业书籍，对我们的教学有帮助，而多阅读心理方面的书籍，又能帮助我们更多的了解学生，达到育人的目的。

“读书好”是目的：“读书好”，好在哪里呢？“理想的书籍是智慧的钥匙。”书籍可以使我们更加聪明。同样，书籍也可以使我们开拓视野，增长见识。因此我们要读书，尤其我们作为教师更要多读书。教师是整日与书打交道的人，若不善加利用此优势，岂不可惜。

教师多读本专业的书籍，对专业成长很有帮助。尤其像我们英语教师，学科的特殊性就要求我们平时多读书，多积累英语方面的知识。而且现在推行新课改，初中英语教材发生了很大的变化，学生所学内容广泛，这就对教师自身的知识要求更高，举例来说，像初一课本第三单元讲的是庆祝节日，其中出现了中外很多著名的节日，这就要求教师自身对这些节日有一定的了解，才有内容可教。如果我们平时不读书，知识面狭窄的话，很有可能就无法应付正常的教学。何况现在学生的知识面也很宽，教师如果不及时的更新自身的知识储备，很有可能会被学生难住。此外读书还对我们的生活、职业有所启迪，像是我最近正在读的《做专业的教师──课堂教学的５５个细节》一书，就给了我很多启发，例如其中所提到的注重合作意识在教学中的体现，正是我们新课程改革所倡导的，也是我们课堂教学的一个目标。读了这本书让我明白了在课堂上不仅是教授知识而已，还是有很多的细节要求教师来注意。

教育学家陶行知批判封建学校教育曾说：“先生教死书，死教书，教书死。”今天的我们应该把这句话改为：“先生好读书，读好书，读书好”，并把这句话当作自己的追求。