《智取生辰纲》教学建议

１、本文是节选，有必要对小说相关的情节进行必要的交待，这样有助于了解杨志“失意──得志──幻灭”的性格发展历程。可安排学生课下阅读有关章节，在课堂上复述有关内容。

２、注意从分析情节入手，通过人物的行动和语言以及情节的结构安排把握人物性格，了解《水浒》刻画人物的技巧。

３、可以根据学生学过的内容，选取自己印象比较深刻的人物，比较他们与杨志性格的不同以及逼上梁山道路的不同。