人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心
1、反复朗读并背诵这五首词,结合时代背景和诗人生活经历、思想风貌理解诗词中蕴含的情感。
2、与同一时代或同一流派的其他作家作品比较,这是欣赏古诗词常用的方法,在教学过程中可以注意引导学生从掌握欣赏古诗词的方法入手,理解本课中的作品。
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