人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心
1、时间安排:应及早给学生布置准备任务,不要在活动前几天才匆忙应付。
2、知识和材料准备:教师本人应首先注意多搜集资料,涉猎相关的历史书籍,避免老生常谈。
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