人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心
1、教学时,要关注学生的阅读体验,虽然本课所写的内容离今天的学生生活比较遥远,但是我们还是可以通过课文所展示的生活境况,去想像那个时代人们的学习生活,进而品味生活的苦难对于人生的意义。
2、这篇课文浅显易懂而又耐人寻味,可以提供同类题材的阅读材料进行比较阅读。
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