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《列夫·托尔斯泰》教学建议

人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心

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本篇课文尽管是肖像描写,但内涵丰富,有些地方需要提供一些背景材料,课前要引导学生阅读有关托尔斯泰的生平传记和作品,尤其是对托尔斯泰的思想变化和精神追求要有所了解。

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