《献给母亲的歌》教学案例

【教材分析】

《献给母亲的歌》是八年级下册第一单元的综合性活动，本次综合性活动以歌颂母爱为主题，开展本项活动，旨在引导学生围绕“母爱”这一主题把目光投注到各类文学艺术的题材和体裁中去，要求学生深入了解家庭，通过活动的开展，使学生获得“母爱”情感的浸润，同时培养诸如编辑、概括、交际等语文能力。在此基础上，写出有血有肉亲情洋溢的作文。

【活动创意】

１、注重强化学生的自主、合作、探究的学习方式。

２、尝试这样的一个创意：

利用所搜集到的资料，可配上音乐，如有可能制作成ＰＰＴ，动画，录像，学习用不同方式表达相同的内容，讲述母亲的故事，要绘声绘色，真情涌现。

【活动目标】

１、通过活动，多侧面地认识母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感；

２、通过活动，学会用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵；

３、培养用多种表达方式（口语交流或书面写作等）来表达自己真情实感的能力；

４、培养搜集、筛选、整理资料的能力；

５、在实践活动中，提高口语交际能力。

【活动准备】

第一阶段：

提前四周，让学生从书报、影视、现实生活等多种渠道查找收集与母爱有关的资料，并整理为文字、图片等书面材料，以备与同学、老师交流。

第二阶段：

利用学校、家庭可以利用的资源，或制作ＰＰＴ，或寻找适当的背景音乐，或编成节目。

第三阶段：

活动展示交流阶段：通过一节汇报课以小组为单位展示自己的制作成果。

第四阶段：

总结回顾阶段：学生根据这次活动课的亲自体验感受，写一封信给母亲。

【活动过程】

主持人：亲爱的老师们，欢迎大家来到我们初二（８）与我们欢聚一堂！那我们此次班队活动的主题是什么呢？不急，让咱们先看段《小鸡的故事》轻松一下。

配乐动画出现：《母鸡的故事》。

主持人：多么可敬的小鸡妈妈啊！是的，我们今天要一起为大家，为我们，乃至全天下所有伟大的母亲们献上衷心的礼赞！我知道今天几个大小组的同学准备了甚是精彩的节目呢。

自古以来有不少人歌颂赞美母爱。高尔基曾说：“伟大世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲母爱是一种巨大的火焰。”罗曼罗兰更是赞誉：“母亲的呼唤是世界上最美丽的声音。”而在但丁眼中：“人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。”冰心奶奶也为母亲写下了美丽的诗篇，第一个节目便是第一小组的戴诗文同学的诗歌朗诵《纸船》，大家欢迎。

配乐动画、８人表演、戴诗雯朗诵《纸船》。

主持人：好深情的朗诵哦。想必戴诗文同学现在一定很激动，是不是有一种想见到自己的妈妈并对她说些什么的冲动呢？呵呵，我们现场正好有《亲情互动》一栏目，你可以给你妈妈打几分钟电话。

戴诗雯与母亲通电话，倾诉对妈妈的爱与思念。

主持人：《世上只有妈妈好》对我们来说已经不是一首陌生的歌谣了，但今天第二大组的沈清等同学要以不同的方式呈现给大家。请欣赏竖笛合奏《世上只有妈妈好》大家欢迎。

朱凯磊、沈青、倪旭霞笛子吹奏：《世上只有妈妈好》。

主持人：倪叙霞你也可以给你妈妈打几分钟电话吧。

倪旭霞与母亲通话。

主持人：母爱是什么？母爱是润物的细雨，母爱是醉人的春风。母爱是撒哈拉沙漠中，母骆驼为使即将渴死的小骆驼喝到水纵身跳进深潭的壮举。母爱是油锅滚沸中母鲫鱼为保护腹内的鱼卵而始终弓起中间身子的优美姿态。母爱是在猎人的陷阱中，母狼望着被打死的小狼而在月下呜咽的号叫。所以在第三大组韩颖眼中是母爱撑起了一片天！

ＰＰＴ配乐出现：韩颖与母亲及家人的照片，同时韩颖朗诵心声《撑起一片天》。

韩：记得小时候，因为家里不是太富裕，我常常抱怨，生在一个贫穷的家里，而此时，母亲你的眼中常流露出冷冷的微光，不是泪光。一次，父亲因为听不下去，就骂我不孝，他说：“如果不是因为你，家里早盖房子了，如果不是因为你是超生的不准生，你母亲也就不会因为坚持生你。跋山涉水逃到你外婆家，从而落下了病根，你不觉得惭愧吗？”

“是啊！‘你不觉得惭愧吗？’”我问自己，或许我真的应该反省反省，从小到大，从来都是母亲为我打理生活。我常问自己是不是父母的累赘。有人曾说，儿女与父母前世是债主关系，儿女投胎是要向父母索债的。大概我就属于这一类吧！

记得几年前，姐姐出嫁时，母亲脸上露出了从未有过的笑容。不是因为丢弃了姐姐这一包袱，而是看到了姐姐找到了属于她的那份幸福，那个今后避风雨的港湾。记得那时，母亲欣慰地对姐夫说“以前一直是我为她撑起属于她的那片天，今后可就把这任务交给你了，千万不能亏待了她！知道吗？”

是啊，母亲！在此之前，你的左膀右比臂都是在为我和姐姐而撑起生活的担子，而在此之后，你却把焦点聚集在了我的身上。难道母亲就是为儿女而活着？不！我也要为你撑起一片天，一片充满活力，充满激情，充满青春的天空，去追忆你那逝水年华！

主持人：感谢韩颖为我们讲述了他与母亲间动人的故事！也让我们留些时间给他们母女讲讲贴心话吧。

韩颖与母亲通话。

主持人：我们是幸福的，我们被母爱包围着，它如阳光，它是那么温暖、那么无私，时刻照耀着孩子的心田，从我们来到世界的第一声啼哭到长大成人，母爱无时无刻的陪伴着我们，无时无刻的关爱着我们。当我们生病时，守护在我们身边的是母亲；当我们失败时，给予我们最真心的鼓励的也是母亲；当我们取得成绩时，首先为我们高兴的也是母亲……而我们这群妈妈们的宠儿对妈妈的关注又有多少呢？第四大组的许凡之同学比我们可有心多了，他细细观察了他妈妈的一天，让我们去看看吧。

录像：《妈妈的一天》。

许凡之介绍妈妈的工作、学习、生活及对他的无微不至的关爱。

主持人：妈妈的一天是如此的忙碌，而这忙碌是为了谁呢？是为了我们呀！同学们，请在生活中的每一天珍惜这份包含真情的母爱！

看完了许凡之妈妈的一天，接下来，让我们再去听听朱杰飞讲他妈妈的故事吧。

ＰＰＴ配乐出现：古今中外有关歌颂母爱的故事、诗歌、散文等，内容。

主持人： 母爱的故事讲不尽道不完，但这一各个感人的故事总会使人发出同一中感叹：母爱是人世间最伟大、最高尚、最纯洁的爱！朱杰飞给你点时间你将对这份人世间最伟大、最高尚、最纯洁的爱说写什么呢？我们８班和其他班有所不同，我们是住校的，没有母亲们时刻在旁照顾，但是，我们依旧感受到了爱的关怀，为什么呢？因为在我们共同处在初二（８）班这个大家庭中，我们互相包容，互相帮助，共同成长，共同品位着人生的酸甜苦辣。更重要的是我们有着一位共同的母亲──呵护，教育我门的金老师。她处处为我们着想，天气变温了，是她最先叮嘱我们要多添点衣服；在睡觉时，她还关心我们是否睡好，是否着凉。她是我们在这儿的妈妈！

金老师说她想趁着今天对我们说些话，大家欢迎！

金老师说话。

谢谢金老师的讲话，同学们，对于金老师对咱们的期望，你们信心达到吗？

另外呢，我还将代表我们８班全体同学给金老师一个小小的惊喜，金老师您猜是怎么呢？……………（给老师献花）………啊哈，是一束鲜花，馑祝您永远快乐，谢谢您对我们的百般关切！

母爱是人类一个亘古不变的主题，亘古不变的赞美，千言万语尽在歌声中，请听合唱《烛光里的妈妈》。

６人合唱：《烛光里的妈妈》。

主持人：有人说：母爱像星星，时时对我们眨着眼睛，鼓励着我们向前进。有人说：母爱像月亮，让我们在寂静的夜晚不会孤独。还有人说：母爱像太阳，照亮了万物，给了大地无限生机。每个人都有着对母爱的理解，千百个人有千百种，那么，同学们，再你们心中母爱又像什么呢？

同学们各抒心声。

主持人：这伟大的母爱 ，有一种美丽的语言能说尽母爱吗？我觉得不能。 有什么神奇的标尺能衡量母爱吗？我认为不能。母爱如大海，永远也数不清楚，我无法用语言来表达母爱，我只能截取大海中的几滴水，用心灵去感悟母爱吧!

同学们，珍视母爱吧！同学们，用爱去报答母亲，回馈母爱吧，为母亲梳梳头，洗洗碗，陪母亲聊聊天，话话家常……

短短４０分钟的时间马上就要过去了，我们的主题班会也即将拉下帷幕，在最后请我们张老师做一下总结。

教师总结发言：母爱是世界上最无私的爱，为了更好的表达对母亲的感恩，请各位同学结合这次活动，给家中的妈妈写一封信。