《第二单元》教学重点难点

１、引导学生诵读，通过对课文的语气、语调、重音、语速的把握，把课文的情感准确地表达出来，以培养学生的朗读能力。

２、赏析精彩语段及关键语句，从而感受散文诗诗化语言的风格。

３、在反复阅读基础上，结合文章的时代背景和作者经历，理解文章的情感内涵。