《蜡烛》教法建议

１、朗读法与讨论法相结合：

让学生在反复朗读和热烈讨论中，把握文意，理解人物形象。充分调动学生学习的积极性，增强其参与意识，把课堂归还给学生，体现学生的主体地位。

２、联想拓展法：

在文意蕴藉的地方，引导学生联想想象，推想人物的心理活动，进而把握人物的思想感情。

３、点拨教学法：

文章人物的思想感情容易把握，但深层体会人物的思想感情，探究文章感人的艺术效果产生的奥秘，还需教师适当的点拨。