浙江省温州市第八中学 郑怡
这个单元的课文是描写平凡人物的记叙文。平淡的生活中常常让人感动至深的,反而是生活在我们身边的小人物,他们的一言一行让人回味,即使当时毫无感触,却在回忆中牵动我们的心。从这个点出发,我们需要让学生带着真挚的心灵去接近文章,在文本中触摸人物的喜怒哀乐、沧桑经历,也包括他们身上的瑕疵,这些东西在作者以爱来回首,以心来描绘的时候,都显得特别得饶有味道。
《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆,虽是一个粗人,然而质朴、善良、热心。《背影》中的父亲,虽然细琐平庸,但蹒跚的背影足以让天下浪子动容。《台阶》中的父亲倔强固执,但他一生用自己的脊梁终于抬起了这个家的台阶,高高的。《老王》中那个生活在不幸中的车夫,在作者善良的视线中,点点滴滴都透露出无比使人崇敬的心灵境界。
《信客》是两代人的故事,可是时间的流逝带不走的是他们在岁月蹉跎、人事变幻中坚守不变的信念和原则。
在这个单元的教学中,教师应当以心灵的感悟为契机,把握文字的阅读和理解,从记叙和描写各有特色的表现手段去揣摩文章内在的主题和情感。
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