《第一单元》教学目标

１、引导学生了解他人的成长足迹，促成自己的成长意识。能够正确地对待成长中的苦与乐、得与失、成与败，勇于面对生活，面对挑战。

２、引导学生结合自己的生活经历和体验，深刻理解课文的主要内容，深入体会作者的思想感情。

３、引导学生整体把握课文的主要内容，体会作者的情感，学会阅读叙事记人类的记叙文、小说、寓言及具有象征意义的诗歌的一般方法。

４、指导学生学习研读、揣摩、赏析含义深刻且富于情感的精彩语句，了解作者表情达意的方法，提高语言的感受能力。

５、要注重语言的积累、感悟和运用。必要的常识，也应作适当的介绍，全面提高学生文学素养。

６、着重培养学生自主、合作、探究的学习方式和学习习惯，鼓励学生进行体验性阅读和多角度理解。